Kamis, 17 November 2016

Tips Menghafal Materi Pelajaran

Tips Menghafal Materi Pelajaran

        Menghafal memang termasuk aktivitas yang cukup sulit, namun sebenarnya hambatan terbesar dalam menghafal adalah karena kita sering menganggap menghafal itu sulit dan takut hafalan tersebut akan lupa. Hal yang mudah sekalipun akan terasa susah bila kita selalu menganggap itu sebagai sebuah kesulitan. Padahal hanya dengan kemauan yang kuat dan tekad sekeras baja saja, hambatan sebesar apapun akan bisa dihadapi dan impian setinggi langit dapat dicapai.

        Dalam belajar hal yang paling sulit itu menghafal atau mengingat seperti pada kebanyakan mata pelajaran Geografi, Sosiologi, Pkn, Sejarah adalah model-model mata pelajaran yang sangat rentan dengan hafalan. Selain itu pada mata pelajaran eksak seperti IPA, Matematika, Kimia, Biolgi juga tidak luput dari proses penghafalan materi yang menunjang prestasi siswa. Berbeda dengan pelajaran olahraga, kesenian, keterampilan dan tehnik itu lebih mengutamakan kerajinan dan keterampilan kita.
        Cara cepat menghafal ternyata membutuhkan trik dan teknik tertentu agar dapat benar – benar efektif. Memang, dalam hidup ini, takdir setiap manusia itu berbeda – beda. Ada mungkin diantara Kamu yang sangat jago dalam bidang eksakta atau hitung menghitung, ada juga mungkin yang memang jago sekali dalam hal karang mengarang atau menulis ada juga yang memang susah menghafal dan menginta sesuatu.
        Sebenarnya banyak sekali cara melatih memori agar dapat berguna dalam menghafal dengan cepat, mau tahu caranya seperti apa saja? Berikut adalah beberapa cara Cara Cepat Menghafal Dengan Mudah.
1. Lakukan Gerakan – Gerakan Kecil
        Cobalah sambil berjalan bolak – balik atau melakukan lompatan rendah, atau gerakan – gerakan kecil lainnya yang memungkinkan untuk dikerjakan sambil menghafal, atau lebih baik lagi sambil melakukan senam otak. Tapi ingat, jangan menghafal sambil melakukan pekerjaan yang membutuhkan konsentrasi yang tinggi, karena hal ini justru akan menimbulkan bahaya.
2. Percakapan
        Salah satu cara terbaik untuk menghafal dengan cepat adalah membicarakan hal yang ingin kamu tetap simpan di otak dengan orang lain. Ketika kamu berbicara tentang sesuatu dengan orang lain, otak secara otomatis mulai menghubungkan sesuatu yang kamu ingin ingat. Hal ini membantu dalam menjaga informasi di dalam otak untuk djangka waktu yang lama.
3. Makan Makanan Bergizi
        Ada banyak pilihan makanan untuk asupan otak, tapi menurut penelitian ilmiah, makanan-makanan yang dibutuhkan agar memori tetap terjaga dengan baik adalah : susu, telur, ikan, kerang, kacang, millet, jagung, lily, lada, bayam, jeruk, teh, nanas, wortel, alpukat, kubis, jamur, aprikot, anggur, dan blueberry. Kemudian, hindarilah junk foods yang tidak bermanfaat bagi tubuh. Dengan mengonsumsi makanan bergizi, selain dapat menambah kecerdasan, berarti kita juga telah menjaga kesehatan tubuh yang sangat berharga.
4. Istirahat Yang Cukup
        Hal yang sering membuat siswa gagal dalam ujian adalah karena mereka baru menghafal pelajaran di malam sebelum ujian berlangsung (sistem kebut semalam). Memaksakan diri bukanlah hal yang baik, malah akan membuat hal negatif lainnya. Oleh sebab itu, istirahat yang cukup adalah hal yang sangat dibutuhkan untuk menghafal. Sejenius apapun seseorang, ia pasti membutuhkan istirahat yang cukup agar bisa kembali menghasilkan ide – ide brilian dan sekuat apapun seorang atlet ia tetap butuh istirahat agar menang dalam pertandingan. Demikian pula dengan menghafal, sebenarnya juga menguras energi yang banyak.
5. Berkonsentrasi dan Fokus
        Meningkatkan konsentrasi membantu dalam menghafal lebih baik. Setiap hari, selama sepuluh menit, cobalah untuk mengingat apa yang telah kamu pelajari di kelas atau beberapa pekerjaan yang kamu lakukan di kantor. Cobalah untuk mengingat setiap detail mengenai hal itu. Ketika kamu mengingat peristiwa masa lalu sehari – hari, kamu harus benar – benar berkonsentrasi dan fokus, dan ini akan membantu meningkatkan memori kamu.
6. Dalami dan Pahami Hal Yang Akan Dihafal
        Suatu waktu mendapat tugas untuk menghafal istilah berbahasa Inggris, sementara kamu sudah mahir berbahasa Inggris, tentu tidak sulit untuk menghafal istilah itu bukan? Maka lebih baik jika kita memahami apa dan mengerti apa yang kita hafal. Malahan menghafal dengan metode ini lebih cepat daripada tanpa memahami makna hafalan itu, terlebih pada rumus – rumus. Jika kita telah mengetahui dasar penurunan rumus tersebut, maka rumus itu bukan lagi sekedar hafalan tapi telah menjadi ingatan yang sempurna di dalam otak.
7. Mengulang – Ngulang Hal Yang Dihafal
        Menghafal juga membutuhkan waktu untuk mengulang-ulang kembali hafalan tersebut agar dapat terekam dengan sempurna di dalam otak. Sebetulnya untuk hafalan yang menggunakan target tidak penting lamanya waktu diperlukan untuk menuntaskan hafalan karena yang terutama adalah konsistensi pada target yang telah dibuat. Pada saat hafalan itu banyak, tentulah waktu yang dibutuhkan untuk mengulang semakin banyak, jika ini tidak terpenuhi, maka hafalan tersebut tidak akan mantap. Di samping itu kalau kita menghafal melebihi target kita akan malas menghafal materi hafalan selanjutnya karena sombong dan merasa gampang pada hafalan itu. Jika sekali saja kita malas menghafal, maka untuk selanjutnya kita akan malas menghafal.
        Salah satu tips terakhir menghafal cepat adalah membuat semua daftar yang harus kamu lakukan setiap hari, intinya kamu bisa mengatur jadwal sendiri. Kamu dapat melakukan hal yang berkaitan dengan pekerjaan kantor juga. Menuliskan tugas kamu dan kemudian mengerjakannya sampai selesai, adalah cara yang baik untuk memastikan bahwa kamu tidak lupa sebagai cara menghafal cepat.

Resensi Buku

Resensi Buku

Judul Buku  : Bagaimana benda bekerja.
Jenis Buku  : Nonfiksi.
Penulis        : John Farndon.
Penerbit      : PAKAR RAYA, PAKARNYA PUSTAKA.
Cetakan      : Pertama, tahun 2005.
Tebal          : 5 + 40 halaman.
Ukuran       : 20 x 28 cm.
Sinopsis isi buku :
          Buku yang berisi tentang ilmu pengetahuan tentang informasi bagaimana benda bekerja. Dalam buku “bagaimana benda bekerja” menjelaskan mulai dari cara bekerja daya pesawat yang mempermudah kita melakukan pekerjaan manusia, kemudian dengan penjelasan bagaimana konstruksi bekerja, penjelasan tentang bagaimana jembatan penghubung, pembahasan tentang benda yang berjalan diatas rel, membahas tentang benda yang bergerak di jalan raya, seperti motor dan mobil, pembahasan tentang benda yang bergerak diatas air, seperti kapal selam, kapal layar, lalu pembahasan berikutnya adalah apa asaja benda yang bergerak di udara yaitu pesawat terbang dan jet terbang dan bagimana caranya berkerja, lalu pembahasan tentang otak elektronik yaitu cara bekerjanya komputer. Lalu pembahasan tentang hubungan cepat yaitu alat telekomunikasi, seperti telepon, surat cept dan email serta cara bekerjanya. Lalu yang dibahas berikitnya adalah tentang penglihatan super yaitu cara kerja kamera dan pembidik jarak jauh. Lalu tentang cara bekerja laser dan sinar X dan yang selnajutnya adalah bunyi dan penglihatan yaitu cara bekerja alat perekam, pada TV dan DVD. Yang terakhir adalah pembahasan tentang media massa.
Kelemahan Buku :
Gambarnya terlalu memenuhi halaman, covernya kurang menarik.
Keunggulan Buku :
Isinya yang tidak pasaran dan menarik untuk dibaca, kertasnya yang tebal dan berwarna membuat pembaca tidak bosan  membaca sampai selesai. Gambarnya interaktif dan bahasanya menarik. Terdapat catatan dan fakta-fakta tiap bab.
Kesimpulan isi buku :
Dari buku yang saya baca, yang dapat saya simpulkan adalah buku iilmu pengetauhan yang berjudul “bagaimana benda bekerja” memiliki isi yang menarik yang dilengkapi dengan gambar yang menarik juga

Narrative Text

 Ciri Kebahasan Narrative Text
Pada Narrative Text, terdapat beberapa ciri-ciri antara lain sebagai berikut :
  • Mengunakan Action Verb dalam bentuk Past Tense. Misalnya : Climbed, Turned, Brought, dsb.
  • Menggunakan Nouns tertentu sebagai kata ganti orang, hewan dan benda tertentu dalam cerita. Misalnya : the king, the queen, dsb.
  • Menggunakan Adjectives yang membentuk noun phrase. Misalnya : long black hair, two red apples, dsb.
  • Menggunakan Time Connectives dan Conjunctions untuk mengurutkan kejadian-kejadian. Misalnya : then, before, after, soon, dsb.
  • Menggunakan Adverbs dan Adverbial Phrase untuk menunjukkan lokasi kejadian atau peristiwa. Misalnya : here, in the mountain, happily ever after, dsb.

Recount Text

Penjelasan + Contoh Recount
A. Pengertian Teks Recount
 Teks Recount (Recount Text) – Teks Recount adalah salah satu dari jenis teks bahasa Inggris yang menceritakan kembali kejadian-kejadian atau penglaman-pengalaman di masa lampau. Tujuan dari teks recount adalah untuk memberikan informasi atau untuk menghibur pembaca. Di dalam teks recount tidak terdapat komplikasi (complication) seprtihalnya di teks narrative.
B. Tujuan Komunikatif Teks Recount
Tujuan komunikatif teks recount adalah melaporkan presitiwa, kejadian atau kegiatan dengan tujuan memberitakan atau menghibut.
C. Generic structure Teks Recount
Orientation
Orientation atau pengenalan yaitu memberikan informasi tentang siapa, dimana, dan kapan peristiwa atau kegiatan itu terjadi di masa lampau.
Events
Events merupakan rekaman peristiwa yang terjadi, yang biasanya disampaikan dalam urutan kronologis, seperti “In the first day, I … . And in the next day … . And In the last day …” . Di bagian events ini juga biasanya terdapat komentar pribadi tentang peristiwa atau kejadian yang diceritakan.
Reorientation
Pada bagian reorientation, terdapat pengulangan pengenalan yang ada di orientation, pengulangan yang merangkum rentetan peristiwa, kejadian atau kegiatan yang diceritakan.
D. Contoh Recount Text
Our trip to the Blue Mountain
Orientation
On Friday we went to the Blue Mountains. We stayed at David and Della’s house. It has a big garden with lots of colourful flowers and a tennis court.
Events
On Saturday we saw the Three Sisters and went on the scenic railway. It was scary. Then, Mummy and I went shopping with Della. We went to some antique shops and I tried on some old hats. On Sunday we went on the Scenic Skyway and it rocked. We saw cockatoos having a shower.

Report Text

Report Text
A. Pengertian Report Text
Report Text adalah salah satu dari ke-13 jenis teks bahasa Inggris (Types of Text) yang menghadirkan informasi tentang sesuatu seperti alam, hewan, tumbuhan, hasil karya manusia, dan fenomena sosial dengan apa adanya. Informasi yang dihadirkan dalam Report Text adalah hasil dari observasi dan analisis secara sistematis.

B. Tujuan Komunikatif Report Text
Tujuan komunikatif dari Report Text adalah menyampaikan informasi tentang sesuatu, apa adanya, sebagai hasil pengamatan sistematis atau analisis. Yang di deskripsikan dapat meliputi gejala alami, lingkungan, benda buatan manusia, atau gejala-gejala sosial. Deskripsi sebuah Report Text dapat berupa kesimpulan umum, misalnya, ikan paus termasuk binatang mamalia karena ikan tersebut melahirkan anaknya.
C. Struktur Teks/Generic structure Report Text
Dalam Report Text, terdapat struktur teks yang terdiri dari dua bagian, yaitu:
1. General Clasification
Pada bagian general clasification (klasifikasi umum) berisi pengenalan fenomena/ benda yang akan dibicarakan dengan menyertakan pernyataan umum yang menerangkan subjek laporan, keterangan, dan klasifikasi-nya.
2. Description
Pada bagian Description (gambaran) terdiri dari gambaran dari fenomena/ benda yang didiskusikan dari bagian ke bagiannya, kebiasaan atau tingkah laku untuk benda hidup, ataupun kegunaannya untuk benda secara detail.
D. Ciri Kebahasaan Report Text
Dalam sebuah Report Text terdapat beberapa ciri-ciri kebahasaan (language features) seperti berikut ini:
  • Menggunakan general nouns, seperti ‘Reptiles in Comodo Insland’, dsb.
  • Menggunakan relating verbs untuk menjelaskan ciri, misalnya reptiles are scaly animals (ciri ini berlaku untuk semua reptilia), dsb.
  • Menggunakan action verbs dalam mejelaskan perilaku, misalnya lizards cannot fly, dsb.
  • Menggunakan present tense untuk menyatakan suatu yang umum, misalnya Komodo dragons usually weight more than 160 kg, dsb.
  • Mengguanakan istilah teknis/ ilmiah, misalnya water contains oxygen and hydrogen, dsb.
E. Perbedaan antara Descriptive Text dan Report Text
Beberapa jenis teks bahasa Inggris (Types of Text) cukup sulit untuk di bedakan. Sepertihalnya Descriptive Text dan Report Text yang mempunyai kesamaan dalam hal tujuan komunikatif (Social Function) dan sturktur kalimatnya (Generic Structure). Tetapi jika kita menganalisisnya dengan cermat, perbedaan antara ke-duanya akan nampak.
Tujuan dari kedua teks tersebut adalah untuk memberikan deskripsi langsung mengenai objek. Antara Descriptive Text dan Report Text lebih mencoba untuk menunjukan dari pada memberitahu pembaca tentang kondisi fakta dari objek tersebut. Pembaca dengan sendirinya akan menangkap point yang mengesankan dari objek tersebut melalui penunjukan gaya penulisan. Yang membuat berbeda antara Descriptive Text dan Report Text adalah pada cakupan penulisan objek. Jika kita berbicara tentang misalkan sepeda yang di tulis dalam bentuk Report Text, teks tersebut akan berbicara mengenai sepeda secara umum; bagian-bagiannya, kekuatannya, dan fungsinya secara umum selayaknya sepeda. Sedangkan jika sepeda dideskripsikan dengan Descriptive Text, maka sepeda tersebut merujuk ke jenis speda tertentu misalnya sepeda gunung, sepeda balap dan yang lainnya, yang tentunya dengan ciri-ciri sertifikasi-nya; warna, jenis roda, warna, dll.
Singkatnya, Report Text mendeskripsikan sesuatu yang biasanya merujuk kepada gejala-gejala alam, hewan, dan benda ilmiah. Report Text ditulis setelah mendapatkan obeservasi secara cermat. Hal ilmiah dan teknikal inilah yang membuat perbedaan yang jelas dari Descriptive Text.

Perbedaan Poster dan Slogan

         Kalau kita lihat antara poster dan slogan itu sangat mirip, kadang sangat sulit untuk membedakannya. Nah disini saya akan berbagi informasi mengenai perbedaan poster dan slogan. Agar teman-teman tidak terbalik-balik mana yang poster dan mana yang slogan
perbedaannya kalau poster : Mengarah/menekankan pada kata-kata.kalimat , dan Berisi mengenai tujuan ideologi suatu organisasi, golongan, dll. Apabila poster itu Lebih menekankan informasinya dalam suatu gambar/ilustrasi dan Berisi mengenai himbauan, ajakan, upaya pendidikan, dan penyaluran aspirasi tertentu

Gagal Jantung

    Gagal jantung adalah kondisi saat otot jantung menjadi sangat lemah sehingga tidak bisa memompa cukup darah ke seluruh tubuh pada tekanan yang tepat. Terjadinya gagal jantung biasanya dipicu oleh masalah kesehatan, seperti:
    • Penyakit jantung koroner.
    • Gangguan ritme jantung.
    • Kardiomiopati atau gangguan otot jantung.
    • Kerusakan pada katup jantung.
    • Hipertensi atau tekanan darah tinggi.
    • Hipertiroidisme atau kelenjar tiroid yang terlalu aktif.
    • Anemia atau kekurangan sel darah merah.
    • Miokarditis atau radang otot jantung.
    • Cacat jantung sejak lahir.
    • Diabetes.
    Ada tiga jenis gagal jantung, di antaranya:
    • Gagal jantung yang terjadi akibat rusaknya katup jantung.
    • Gagal jantung yang terjadi akibat melemahnya ruang jantung atau ventrikel kiri yang bertugas memompa darah ke seluruh tubuh.
    • Gagal jantung yang terjadi akibat kakunya ventrikel kiri sehingga jantung sulit terisi darah.

    Gejala gagal jantung

    Berdasarkan rentang waktu berkembangnya gejala, gagal jantung terbagi menjadi dua, yaitu kronis dan akut. Pada gagal jantung kronis, gejala berkembang secara bertahap dan lama. Sedangkan pada gagal jantung akut, gejala berkembang secara cepat. Seseorang g terserang gagal jantung akut harus mendapatkan perawatan di rumah sakit. Gejala utama gagal jantung adalah:
    • Sesak napas.
    • Tubuh terasa lelah.
    • Pembengkakan pergelangan kaki.

    Diagnosis gagal jantung

    Ada beberapa tes yang dapat dilakukan untuk mendiagnosis gagal jantung, di antaranya adalah ekokardiogram, elektrokardiogram, dan tes darah.Tes-tes ini penting untuk dilakukan. Selain dapat membantu dokter mengetahui tingkat fungsi jantung pasien, melalui tes-tes ini jenis gagal jantung pada pasien juga dapat diketahui sehingga memudahkan dokter dalam menentukan langkah pengobatan yang tepat.

    Pengobatan gagal jantung

    Seseorang yang mengalami gagal jantung bukan berarti jantungnya telah berhenti bekerja, melainkan daya pompa jantungnya menjadi lemah. Karena itu mereka yang mengalami kondisi ini membutuhkan pengobatan agar jantungnya bisa tetap berfungsi dengan baik.Pada sebagian besar kasus, gagal jantung merupakan kondisi seumur hidup yang tidak dapat diobati. Oleh karena itu, dalam kasus demikian, penanganan efektif yang terdiri dari kombinasi obat-obatan, peralatan penopang jantung, operasi perlu dilakukan. Gaya hidup yang sehat juga penting untuk dijalani oleh penderita.
    Keefektifan penanganan gagal jantung bukan hanya tugas dokter, namun juga harus didukung oleh kerjasama dari pasien. Penanganan ini bertujuan untuk:
    • Meredakan gejala gagal jantung.
    • Membantu jantung menjadi lebih kuat.
    • Memungkinkan si penderita bisa hidup lebih lama secara normal.
    • Menurunkan risiko serangan jantung dan kematian.

    Pencegahan gagal jantung

    Berikut ini adalah beberapa hal yang dapat Anda lakukan untuk mencegah gagal jantung, di antaranya:
    • Mengonsumsi makanan sehat yang cukup mengandung zat besi, serta menghindari asupan garam yang berlebihan. Selain dari makanan seperti bayam, zat besi juga bisa Anda dapatkan dari suplemen.
    • Menjaga berat badan.
  • Berhenti merokok.
  • Membatasi konsumsi minuman keras.
  • Berolahraga secara teratur.
  • Menjaga kadar kolesterol dan tekanan darah pada batas sehat.
Taken By : http://www.alodokter.com/gagal-jantung

Rabu, 16 November 2016

Pergerakan Nasional


Pengertian Pergerakan Nasional :
Maksud dari "pergerakan" di sini meliputi segala macam aksi dengan mengggunakan "organisasi modern" untuk menentang penjajahan dan mencapai kemerdekaan. Dengan organisasi ini menunjuk bahwa aksi tersebut disusun secara teratur dalam arti ada pemimpinnya, anggota, dasar dan, tujuan yang ingin dicapai. Penggunaan organisasi modern ini menunjukkan adanya perbedaan dengan upaya melawan penjajah sebelum tahun 1908.

Nasional


Istilah "nasional" menunjuk sifat dari pergerakan, yakni semua aksi dengan organisasi modern yang mencakup semua aspek kehidupan, seperti ekonomi, sosial, politik, budaya dan kultural dengan tujuan yang sama, yakni melawan penjajahan untuk digantikan dengan kekuasaan yang dipegang oleh bangsa Indonesia sendiri. 

Istilah ”nasional” dalam hal ini oleh Sartono Kartodirdjo (1990) diartikan sebagai kata sifat dari suatu "nation" yang menunjukkan kumpulan individu-individu yang disatukan oleh ikatan politik, bahasa, kultural, dan sebagainya.

Indonesia

Nama "Indonesia" yang digunakan berfungsi sebagai simbolis di dalam sejarah pergerakan nasional dan dengan makin majunya pergerakan nasional, maka sebutan "Indonesia" merupakan keharusan. Berdasarkan keterangan tersebut dapat dimengerti bahwa sejarah pergerakan nasional adalah bagian dari sejarah Indonesia yang meliputi periode sekitar 40 tahun yang dimulai sejak lahirnya Budi Utomo ( BU) sebagai organisasi nasional yang pertama sampai dengan terbentuknya bangsa Indonesia 1945 yang ditandai oleh Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.

Tidak dapat dipungkiri bahwa sejarah pergerakan nasional sebagai fenomena historis adalah hasil dari perkembangan faktor ekonomi, sosial, politik, kultural, dan religius dan di antara faktor-faktor itu saling terjadi interelasi. Sejarah pergerakan nasional yang dimulai dari berdirinya Budi Utomo (BU) sampai dengan tercapainya kemerdekaan 1945 dapat dibagi menjadi beberapa masa, seperti berikut.

1) Masa Awal Perkembangan, yang ditandai dengan berdirinya oraginisasi seperti Budi Utomo (BU), Sarekat Islam (SI), dan Indische Partij (IP).
2) Masa Radikal, ditandai dengan berdirinya Partai Komunis Indonesia (PKI), Partai Nasional Indonesia (PNI) dan Perhimpunan Indonesia (IP).
3) Masa Bertahan, ditandai dengan berdirinya Fraksi Nasional, Petisi Sutardjo, dan Gabungan Politik Indonesia (GAPI).

Sebab Terjadinya Pergerakan Nasional:

Lahirnya pegerakan pasional Indonesia tidak terlepas dari peristiwa-peristiwa di Benua Asia saat itu.

a. Faktor Intern

1) Adanya penjajahan yang mengakibatkan penderitaan dan kesengsaraan sehingga menimbulkan tekad untuk menentangnya.
2) Adanya kenangan akan kejayaan masa lampau, seperti zaman Sriwijaya dan Majapahit.
3) Munculnya kaum intelektual yang kemudian menjadi pemimpin pergerakan nasional.

b. Faktor Ekstern

1) Adanya All Indian National Congress 1885 dan Gandhiisme di India.
2) Adanya Gerakan Turki Muda 1908 di Turki.
3) Adanya kemenangan Jepang atas Rusia (1905) menyadarkan dan membangkitkan bangsa-bangsa Asia untuk melawan bangsa-bangsa Barat.
4)  Munculnya paham-paham baru di Eropa dan Amerika yang masuk ke Indonesia, seperti liberalisme, demokrasi, dan nasionalisme mempercepat  timbulnya nasionalisme Indonesia.

Selasa, 15 November 2016

Lubang Resapan Biopori

      Salah satu rankaian program Adiwiyata, SMA N 3 Boyolali membuat Lubang Biopori yang cukup banyak. Lubang Biopori ini berfungsi sebagai tempat resapan air hujan. Selain itu biopori juga bermanfaat untuk memaksimalkan resapan air, menambah volume air pada tanah, menjadi media sebagai pupuk kompos, mengurangi genangan air dan berfungsi menghidarkan nya dari perkembang biakan nyamuk., memaksimalkan air hujan atau limbah menjadi air tanah-mencegah tanah erosi maupun longsor, meningkatkan pertumbuhan tanaman di sekitar lubang biopori.

Study Campus

     Yheay, kelas XI SMA N 3 Boyolali akan mengadakan study campus. Study Campus merupakan agenda setiap tahunnya yang diadakan di SMA N 3 Boyolali. Tujuan diadakan study campus ini agar para siswa memiliki wawasan lebih mengenai PTN yang akan dipilihnya nanti setelah lulus dari SMA N 3 Boyolali. Study Campus tahun ini direncanakan akan pergi ke Jogja/Purwokerto itu untuk jarak dekat dan jarak jauhnya itu di Malang/Bandung. Namun hal itu masih akan dirapatkan/dirundingkan lagi.

UAS

    Nggak kerasa sebentar lagi udah mau UAS. Diperkirakan UAS akan dilaksanakan awal Desember. Dan semua tugas harus selesai  minggu ini. jadi semua siswa harus pandai-pandai membagi waktu untuk menyelesaikan tugas dan belajar untuk UH maupun UAS. 

membatik

 

        Akhir-akhir ini kelas XI di sibukkan dengan membatik ikat jumput. membatik ikat jumput ini sudah berlangsung kurang lebih selama 5 minggu. dengan setiap minggunya 1 kali pertemuan. dan sekarang semua batik ikat jumputnya sudah selesai. banyak aneka macam kreasi siswa. dengan corak dan warna yang berbeda-beda. ada yang memilih warna batiknya itu gelap/cerah. Membatik ini tidak dilakukan individu melainkan kelompok. dan 1 kelompoknya itu ada sekitar 7 siswa. Selama membatik kita didampingi oleh Pak Karjono selaku guru seni budaya dan Pak Imas PPL UNS Seni rupa

Aquaponik

       
 
         Aquaponik merupakan cara menanam tanpa menggunakan tanah. Dengan mererapkan metode ini, kita dapat mengurangi limbah sampah, terutama botol plastik. Dalam aquaponik, air yang mengandung nutrisi yang dihasilkan dari budidaya ikan merupakan sumber pupuk alami untuk tanaman yang tumbuh. Tanaman sendiri mengkonsumsi nutrisi, dan membantu untuk memurnikan air bagi kehidupan ikan, sehingga merupakan Sebuah proses mikroba alami yang menjadikan antara ikan dan tanaman tetap sehatsehat. Hal ini menciptakan ekosistem yang berkelanjutan dimana kedua tanaman dan ikan dapat berkembang. Aquaponik adalah jawaban ideal untuk masalah petani ikan untuk membuang air yang kaya nutrisi dan petani hidroponik yang memang sangat perlu air kaya nutrisi.Dari sudut pandang gizi, aquaponik menyediakan makanan dalam bentuk kedua protein (dari ikan) dan sayuran.

Senin, 14 November 2016

Hidroponik


Hidroponik
           Program Adiwiyata di SMA N 3 Boyolali saat ini sedang mengembangkan inovasi cara bercocok tanam dengan lahan yang terbatas dengan Hidroponik. Hidroponik menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) diartikan sebagai cara bercocok tanam tanpa menggunakan tanah, biasanya dikerjakan dalam kamar kaca dengan menggunakan medium air yang berisi zat hara. SMA N 3 Boyolali mulai mengembangkan teknik Hidroponik ini. Baru ada dua lokasi yaitu di depan aula 2 dan berada di depan laboratorium kimia. Mengapa baru ada dua lokasi? Hal itu dikarenakan masih dalam tahap uji coba. Tanaman yang dihasilkan dari teknik ini mengandung bahan-bahan kimia sehingga berdampak negatif bagi kesehatan. Hal ini yang masih dipertimbangkan oleh Pembina Adiwiyata SMA N 3 Boyolali.
             Selain itu dana yg diperlukan untuk mengembangkan teknik hidroponik ini cukup mahal dan bahan-bahanya sulit didapatkan. Namun dilain sisi teknik Hidroponik ini menghemat lahan yang digunakan dan dapat dipindah-pindahkan.(fleksible).  Dari keunggulan ini,alasan mengapa teknik hidroponik di SMA N 3 Boyolali. Perlu diketahui bahwa SMA N 3 Boyolali tidak memiliki lahan yg cukup luas dan hampir setiap tahunnya melakukan pembangunan. Pembangunan ini juga akan menggeser tempat-tempat tertentu, oleh karena itulah teknik hidroponik dimanfaatkan, karena setiap saat tempat tersebut dilakukan pembangunan, hidroponik ini dapat dipindahkan. Selain itu hidroponik yang tertata rapi juga dapat menambah estetika. Sementara ini tanaman hidroponik dikelola oleh pembina adiwiyata SMA N 3 Boyolali mulai dari penanaman sampai panen.

Jumat, 11 November 2016

Mars Bela Negara

MARS BELA NEGARA 
(Dharama) 
 BANGUNLAH SELURUH BANGSA INDONESIA
HADAPI TANTANGAN DAN COBAAN
RAIHLAH CITA-CITA YANG MULIA
INDONESIA MAKMUR DAN SENTOSA
WALAU BERBAGAI SUKU DAN AGAMA
RAGAM BUDAYA SERTA GOLONGAN
SATU UNTUK SEMUA, SEMUA UNTUK SATU
JAYALAH INDONESIAKU TERCINTA
PERSATUAN DAN KESATUAN
NEGARA REPUBLIK INDONESIA
UNDANG-UNDANG DASAR EMPAT LIMA
PANCASILA DASAR NEGARA
SELURUH RAKYAT WAJIB BELA NEGARA
SONGSONG HARI ESOK MAKMUR SENTOSA

Mars Bela Negara merupakan salah satu lagu wajib yang dinyanyikan oleh siswa SMA N 3 Boyolali.

Ekstra Animasi


  Animasi
       Ekstra ini rata-rata yg ikut cowok, dibina oleh ibu Tutut selaku guru TIK di SMA N 3 Boyolali. Ekstra ini telah banyak menciptakan suatu animasi keren. Para anggotanya dapat menambah wawasan mengenai IT.

Japanese Club


Japanese Club

      Di SMA N 3 Boyolali kita akan belajar bahasa Jepang. Bagi pertamakali belajar bahasa jepang itu sulit banyak kosa kata yang asing.  Namun lama kelamaan setelah belajar bahasa jepang, ternyata bahasa jepang itu asik dan menyenangkan. Apalagi pembinanya cantik dan baik, beliau adalah Laila Sensei.   Japanese Club merupakan ekstra yg berkenaan tentang Jepang. Selain para anggotanya dapat belajar bahasa Jepang, angota Japanese Club juga akan sering praktik contohnya  membuat makanan khas Jepang., membuat klerajinan nuansa jepang.